"Promoviendo la cultura de paz y la inclusión en el salón de clases"

Areli Rubio
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: "Promoviendo la cultura de paz y la inclusión en el salón de clases"


Sesión 1: Sensibilización y reflexión sobre la cultura de paz (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de promover una cultura de paz en el salón de clases y fomentar la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento con una canción que promueva valores como el respeto y la amistad.

    • Presentación del tema a través de un video o una imagen que muestre diferentes situaciones de convivencia pacífica y diversidad.



  2. Exploración del tema (20 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por una cultura de paz y cómo se puede promover en el salón de clases.

    • Comentar y discutir en grupo las respuestas, fomentando el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

    • Plantear preguntas como: ¿Qué acciones se pueden realizar para promover una cultura de paz en el salón de clases? ¿Cómo podemos resolver los conflictos de manera pacífica?



  3. Actividad práctica (15 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles láminas con diferentes situaciones de conflicto en el salón de clases.

    • Cada grupo debe analizar la situación y proponer soluciones pacíficas, respetuosas e inclusivas.

    • Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.




Sesión 2: Construcción de acuerdos y reglas para promover la convivencia pacífica (45 minutos)


Objetivo: Establecer acuerdos y reglas de convivencia pacífica que promuevan la inclusión y el respeto a la diversidad en el salón de clases.


Desarrollo de la sesi