Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene

Gabriela E. Castañeda
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los hábitos de higiene personal.


Actividades:



  1. Presentación del problema: "Falta de práctica de hábitos de higiene". Conversar con los alumnos sobre qué entienden por hábitos de higiene y por qué son importantes para nuestra salud.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que es necesario aplicar hábitos de higiene personal.

  3. Observación de imágenes o videos cortos que muestren diferentes prácticas de higiene personal.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen hábitos de higiene personal, como lavado de manos y cepillado de dientes.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y cómo contribuyen a la prevención de enfermedades.


Sesión 2:
Objetivo específico: Promover el cuidado de los espacios físicos a través de hábitos de limpieza.


Actividades:



  1. Retroalimentación sobre la sesión anterior y repaso de la importancia de los hábitos de higiene personal.

  2. Presentación del problema: "Falta de práctica de hábitos de limpieza en los espacios físicos".

  3. Realizar una visita a diferentes espacios del aula o del centro