Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Secuencia didáctica: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Tema Transversal: Importancia del ciclo del agua y el agua en la sociedad

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

• Presentación del tema: Características del entorno natural y sociocultural.


• Reflexión sobre las necesidades básicas de las personas: vestido, alimentación y vivienda.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar los componentes naturales utilizados en cada una de estas necesidades.


• Introducción al problema: Los alumnos desconocen que es el ciclo del agua y la importancia del mismo.

Sesión 2:

• Presentación del ciclo del agua.


• Actividad de observación y descripción del ciclo del agua.


• Análisis de la importancia del agua en nuestras vidas.


• Actividad práctica: Experimento para comprender la importancia del agua en el entorno natural y sociocultural.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido.


• Recopilación de información y elaboración de un informe grupal.


• Exposición de los informes por parte de cada grupo.

Sesión 4:

• Investigación en grupos sobre cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de alimentación.


• Recopilación de información y elaboración de un informe grupal.


• Exposición de los informes por parte de cada grupo.

Sesión 5:

• Investigación en grupos