Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de Clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de valores de los estudiantes y el acoso escolar.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de aplicación: Se les proporcionará a los estudiantes un cuestionario donde deberán aplicar sus conocimientos sobre gráficas poligonales y de línea para representar información. Se evaluará su capacidad para interpretar y comunicar datos de manera adecuada.

   
   



2. Observación participante: Durante el desarrollo de las actividades, se realizará una observación de los estudiantes para evaluar su participación, colaboración, respeto hacia los demás y actitudes positivas en relación a los valores y el acoso escolar.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Introducción al tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Explicación de los conceptos básicos: histograma, gráfica poligonal y de línea.


• Reflexión sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación de información.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula para construir histogramas a partir de datos proporcionados.


• Trabajo en parejas para realizar ejercic