Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y explicación de los conceptos clave.


• Realización de una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan su percepción sobre la ciencia y su relación con las necesidades humanas.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de avances científicos y tecnológicos en diferentes culturas y pueblos.


• División de los alumnos en grupos para que investiguen y presenten un hito histórico relevante en la satisfacción de necesidades humanas, destacando su relación con la naturaleza.


• Apoyo a los grupos en la búsqueda de información y recursos para la investigación.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los aportes de diferentes culturas y pueblos en el avance científico y tecnológico.


• Planteamiento de preguntas para guiar la reflexión y generar debate.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no suelen concebir a la ciencia como una actividad con enfoque humanista, cuyo propósito principal e