Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Mtra Liz Molina
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el concepto de consumo responsable y su importancia para el cuidado del medio ambiente.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos compartan ejemplos de actividades cotidianas que realizan en sus hogares o en su comunidad que estén relacionadas con el cuidado del medio ambiente.

  • Promover una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre cómo estas actividades contribuyen a la sustentabilidad y qué implicaciones tienen en la naturaleza.


Sesión 2: Investigación y análisis de los hitos científicos y tecnológicos en el avance del conocimiento
Duración: 45 minutos


Objetivo: Conocer los hitos científicos y tecnológicos que han contribuido al avance del conocimiento a nivel nacional e internacional y reflexionar sobre su relación con el desarrollo de la sociedad y la satisfacción de necesidades humanas.



  • Presentar a los alumnos una lista de hitos científicos y tecnológicos relevantes en el ámbito nacional e internacional.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hito para que investiguen sobre él y preparen una breve presentación.

  • Cada grupo deberá compartir los resultados de su investigación y reflexionar sobre la relación entre dicho hito y las necesidades humanas y su impacto en el medio ambiente.


Sesión 3: Análisis de ejemplos de consumo responsable y t