Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no conocen las partes de su cuerpo.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Saludo y establecer las normas de convivencia para la clase.


• Actividad 1 (10 minutos): Cantar una canción sobre el cuerpo, resaltando las diferentes partes del cuerpo y su función.


• Actividad 2 (15 minutos): Juego de asociación, donde los alumnos deberán indicar qué parte del cuerpo se está tocando o mencionando.


• Actividad 3 (15 minutos): Realizar una actividad artística, donde cada alumno dibujará su cuerpo y señalará las partes que conoce.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1 (10 minutos): Lectura de un cuento relacionado con las partes del cuerpo.


• Actividad 2 (20 minutos): Juego de imitación, donde los alumnos deberán imitar los movimientos que se les indique y nombrar la parte del cuerpo que están utilizando.


• Actividad 3 (10 minutos): Realizar una actividad de expresión oral, donde cada alumno deberá decirle a un compañero una vivencia personal relacionada con alguna parte de su cuerpo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad 1 (10 minutos): Juego de adivinanzas, donde los alumnos de