Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo: Comentar lo que le gusta, lo que le provocan o le hacen sentir las manifestaciones artísticas o culturales de la comunidad (esculturas, pinturas, obras de teatro, entre otras).

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos se sepan expresar ante sus compañeros y sepan intercambiar ideas de sus culturas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación donde los alumnos compartan información sobre sus culturas, gustos y emociones relacionadas con el arte y la cultura.


• Introducción al concepto de manifestaciones artísticas y culturales de la comunidad.


• Proyección de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales (esculturas, pinturas, obras de teatro, entre otras) y fomentar una conversación en grupo sobre lo que les gusta, les provoca o les hace sentir dichas manifestaciones.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una obra de arte en grupo, utilizando diferentes materiales y técnicas, representando alguna manifestación cultural o artística de su comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la experiencia vivida y las emociones que les generó la actividad.

Sesión 2:

• Recuento de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con manifestaciones artísticas o culturales.


• Diálogo guiado sobre las emociones y sentimientos que experimentan los personajes de la historia.


• Actividad