La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: NAVEGANDO CON CONCIENCIA

Sesión 1: El comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar "Navegando con conciencia", explicando que deberán investigar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del comercio y la navegación en esa época.


• Plantear preguntas generadoras, como: ¿Cómo influyó el comercio en el desarrollo de las metrópolis? ¿Qué cambios se produjeron en la geografía y la navegación como resultado del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles específicos para investigar, como comerciantes, exploradores o geógrafos.


• Proporcionar material de investigación, como libros, artículos y acceso a recursos en línea.


• Los grupos deberán investigar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV, respondiendo a las preguntas generadoras planteadas.


• Los grupos deberán hacer una presentación de los resultados de su investigación, utilizando recursos audiovisuales, gráficos o cualquier otro medio que consideren pertinente.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus resultados de investigación, enfocándose en el impacto del comercio en la c