Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Sesión 1: Introducción al tema de la entrevista (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de entrevista y sus propósitos.

• Inicio: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la necesidad de obtener información sobre un tema específico. Por ejemplo, imaginemos que queremos conocer más sobre la historia de nuestro barrio.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen formas posibles de obtener información sobre el tema planteado.


• Explicación: Presentar el concepto de entrevista y sus características principales. Resaltar la importancia de esta técnica para obtener información de calidad.


• Aplicación: En parejas, los alumnos realizarán una entrevista simulada en la que uno de ellos actuará como periodista y el otro como entrevistado. Los alumnos utilizarán preguntas abiertas para obtener información sobre un tema de su elección.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la entrevista y cómo puede ser útil para obtener información precisa.

Sesión 2: Preparación para la entrevista (45 minutos)
Objetivo: Establecer el propósito de la entrevista y preparar las preguntas a realizar.

• Inicio: Recordar a los alumnos el tema sobre el cual deseamos obtener información y el propósito de la entrevista.


• Desarrollo: En grupos, los alumnos investigarán sobre el tema seleccionado y elaborarán una lista de preguntas que les permita obtener información relevante.


• Aplicación: Cada grupo compartirá sus preguntas y se realizará una retroalimentación en la que se analizarán la forma y contenido de las mismas.