Categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico a través de un conversatorio interno.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema: Se presenta a los alumnos el problema a resolver, que consiste en comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico a través de un conversatorio interno.


• Generación de preguntas: Los alumnos realizan una lluvia de ideas y generan preguntas relacionadas con el problema planteado.


• Selección de preguntas: En conjunto, se seleccionan las preguntas más relevantes y se establece un orden de presentación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación de las categorías de análisis espacial: Los alumnos investigan en parejas o grupos las categorías de análisis espacial (lugar, región, paisaje y territorio) utilizando diversas fuentes: libros de texto, internet, mapas, etc.


• Análisis de ejemplos: Los alumnos analizan ejemplos concretos de cada categoría de análisis espacial y establecen las características principales de cada una.


• Preparación para el conversatorio: Los alumnos preparan una presentación breve sobre una de las categorías de análisis espacial, explicando sus características y ejemplos relacionado