Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Conocer lo que son las entrevistas y cómo funcionan en la obtención de información para un tema en específico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las entrevistas y su importancia en la obtención de información.


• Diálogo inicial: Preguntar a los alumnos si conocen qué es una entrevista y para qué se utiliza.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las entrevistas.


• Presentación de ejemplos: Mostrar ejemplos de diferentes tipos de entrevistas (entrevista a un experto, entrevista a una persona de la comunidad, etc.) y analizar sus características.


• Reflexión y conclusiones: Realizar una reflexión en grupo sobre las características comunes de las entrevistas y sus propósitos.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas de interés para investigar en la comunidad.


• Planteamiento de preguntas: Guiar a los alumnos para que planteen preguntas relacionadas con su tema de investigación que puedan ser utilizadas en una entrevista.


• Práctica de entrevistas: Simular entrevistas en grupo, donde los alumnos se turnen para hacer preguntas y responderlas en relación a su tema de investigación.


• Reflexión y conclusiones: Comentar en grupo las experiencias de las entrevistas s