Comunicación y representación técnica en Tecnología para alumnos de 1º de Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología para alumnos de 1º de Secundaria

Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: La falta del hábito de la lectura y la escritura

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio: Presentación de la temática y del problema a trabajar. Actividad de reflexión sobre la importancia de la comunicación técnica en diferentes contextos. Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con la falta del hábito de la lectura y la escritura. Los alumnos formulan preguntas que puedan ser abordadas en el proyecto.
Cierre: Selección del problema a abordar en el proyecto. Asignación de grupos de trabajo. Entrega de la primera tarea para casa.

Sesión 2:
Inicio: Presentación de los resultados de la tarea anterior. Discusión en grupo sobre los problemas identificados y posibles soluciones desde la comunicación técnica.
Desarrollo: Investigación en grupo sobre diferentes formas de representación técnica utilizadas en contextos específicos. Análisis de ejemplos y discusión en grupo.
Cierre: Elaboración de un mapa conceptual que sintetice los principales conceptos trabajados en la sesión. Entrega de la segunda tarea para casa.

Sesión 3:
Inicio: Presentación de los resultados de la tarea anterior y retroalimentación. Discusión en grupo sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje