La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos tienen mala ortografía y se les dificulta comprender los textos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Generar una conversación sobre las diferentes lenguas que conocen y cómo estas se utilizan en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Plantear el problema de la mala ortografía y la dificultad para comprender textos.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos un video o presentación sobre la diversidad de lenguas en México y el mundo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen sobre una lengua indígena de su interés y presenten sus resultados al resto de la clase.


• Analizar y discutir en grupo las características y recursos lingüísticos de la lengua española.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística.


• Plantear la necesidad de mejorar la ortografía y la comprensión de textos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: llevar un texto en el que se identifiquen errores ortográficos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una revisión de los textos y discutir los errores ortográficos identificados.


• Reflexionar sobre la importancia de una buena ortografía para una adecuada comunicación.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una serie de textos con diferentes niveles de dificultad.


• Realizar ac