Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo: Explorar las características de elementos y objetos del entorno y establecer semejanzas y diferencias con sus pares, utilizando materiales del arte para representarlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: la diversidad de objetos en la comunidad.


• Actividad de motivación: Observación de diferentes objetos y elementos del entorno. Los estudiantes deberán clasificarlos según ciertas características (forma, tamaño, color, material, etc.).


• Reflexión y conversación grupal sobre las clasificaciones realizadas.


• Introducción de la técnica de arte a utilizar en la representación de objetos: el collage.


• Actividad práctica: los estudiantes realizarán un collage utilizando diferentes materiales para representar los objetos clasificados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de los objetos clasificados.


• Actividad de motivación: los estudiantes explorarán diferentes objetos y elementos que traigan de sus hogares.


• Conversación grupal sobre los objetos traídos y comparación con los objetos de la escuela.


• Actividad práctica: utilizando los objetos traídos por los estudiantes, se realizará una exposición y una clasificación de los mismos.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y de los objetos clasificados.


• Actividad de motivación: los estudiantes realizarán una salida al entorno cercano (patio de la escuela, parque, etc.) para observar objetos y elementos de la comunidad.


• Conversación grupal sobre los objetos y elementos observados y comp