Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Diagnóstico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la expresión creativa y los elementos artísticos.


• Diagnóstico del nivel de conocimientos y habilidades de los alumnos en relación a los elementos artísticos, a través de preguntas y ejercicios prácticos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una producción creativa utilizando diferentes elementos artísticos como líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc. Se les proporcionarán materiales y se les animará a utilizar su imaginación y creatividad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y retroalimentación de las producciones creativas realizadas en la sesión anterior.


• Proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una producción artística colectiva que represente la diversidad y riqueza cultural de su comunidad. Se les proporcionarán materiales y se les orientará en el uso de los diferentes elementos artísticos.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el respeto en el trabajo en equipo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación y puesta en común de las producciones artísticas realizadas por cada grupo.


• Reflexión y debate sobre las manifestaciones artísticas y culturales presentes