La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA):
Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La comunidad escolar está inmersa en un ambiente de adicciones y violencia.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión

Sesión 1 - Inicio:

• Motivación: Presentar imágenes y videos de diversas culturas y lenguas del mundo. Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Presentación del objetivo y la problemática a abordar.

Sesión 2 - Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las lenguas indígenas de México y otros idiomas del mundo. Recopilarán información sobre su origen, características, hablantes y formas de expresión. Utilizarán recursos en línea y bibliográficos.


• Elaboración de organizadores gráficos: Cada grupo creará un organizador gráfico para presentar la información recopilada sobre una lengua indígena de México y un idioma extranjero.

Sesión 3 - Cierre:

• Presentación de organizadores gráficos: Los grupos compartirán sus organizadores gráficos con el resto de la clase. Cada grupo explicará la información presentada y responderá preguntas de los demás alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo influye en la sociedad.