Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Objetivo (PDA): Imaginar posibilidades de cambio y mejora, desde la perspectiva de género, en el entorno familiar y escolar, y representarlas usando distintos formatos visuales, sonoros y corporales en una producción artística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes problemáticas que pueden existir en el entorno familiar y escolar.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una problemática específica para que investiguen y reflexionen sobre ella.


• Cada grupo debe proponer al menos una solución o mejora a la problemática asignada.


• Cada grupo deberá presentar su propuesta en formato de dibujo o collage.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las propuestas realizadas por cada grupo.


• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones de la vida real relacionadas con las problemáticas identificadas.


• Fomentar la reflexión y el diálogo grupal sobre las acciones que se pueden tomar para mejorar dichas situaciones.


• Cada alumno debe realizar una representación visual (dibujo, pintura, escultura, etc.) de una de las situaciones representadas en la actividad de dramatización.

Sesión 3:

• Revisar las representaciones visuales realizadas por los alumnos y promover la discusión sobre las mismas.


• Realizar una actividad de creación de sonidos o música relacionada con las problemáticas identificadas.


• Explorar difere