Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los materiales en la tecnología y su relación con la comunidad.


• Planteamiento del problema de falta de pensamiento crítico y su relación con la utilización de materiales y procesos técnicos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición de conceptos básicos sobre los materiales, sus características y su relación con los procesos técnicos.


• Presentación de casos reales de comunidades que han utilizado materiales de forma eficiente y sustentable, resaltando los beneficios obtenidos.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños, donde los alumnos investigarán sobre materiales y procesos técnicos utilizados en su comunidad.


• Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas reflexivas sobre la elección de materiales y procesos técnicos en su entorno.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados de las actividades prácticas.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de forma eficiente y sustentable en la comunidad.


• Planteamiento de posibles acciones para fomentar el pensamiento crítico en la utilización de materiales y procesos técnicos en su entorno.

Instrumentos d