Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Diagnóstico: Se observa que los alumnos tienen dificultades para utilizar de manera creativa los diferentes elementos de los lenguajes artísticos en sus producciones.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la producción de expresiones creativas utilizando los elementos de los lenguajes artísticos".


2. Exploración de diferentes manifestaciones artísticas: Muestra a los alumnos imágenes de diferentes obras de arte, fotografías, música, danzas, etc. y promueve una lluvia de ideas sobre los elementos que pueden identificar en cada una de ellas.


3. Actividad práctica: Proporciona a cada alumno una hoja en blanco y diferentes materiales artísticos (colores, tijeras, pegamento, papel de colores, etc.). Pide a los alumnos que utilicen su creatividad para crear una composición artística utilizando al menos tres elementos de los lenguajes artísticos que identificaron en la actividad anterior.


4. Compartir y evaluar: Invita a los alumnos a mostrar sus composiciones a sus compañeros y a explicar qué elementos artísticos utilizaron. Pregunta a los niños qué les pareció la actividad y qué aprendieron.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Recordatorio del tema y actividades anteriores.


2. Introducción al proyecto comunitario