Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no respetan y cuidan de la comunidad escolar.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Planteamiento de la problemática: "¿Qué observan en su comunidad escolar en cuanto al respeto y cuidado hacia los demás y el entorno?"


• Generación de una lluvia de ideas sobre las formas en las que los alumnos han presenciado la falta de respeto y cuidado en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación socioemocional.


• Explicación de conceptos clave: formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Realización de una actividad participativa en grupos pequeños: cada grupo deberá seleccionar una situación cotidiana en la comunidad escolar donde haya falta de respeto y cuidado, y analizar las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en dicha situación.


• Los grupos deberán elaborar propuestas concretas para mejorar la situación y fomentar el respeto y cuidado en la comunidad escolar, considerando las diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Presentación y discusión de las propuestas por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender las diversas form