Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Indisciplina dentro del aula

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación de la temática: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Explicar la importancia de conocer los mitos fundacionales de los pueblos antiguos como una forma de comprender sus culturas y sociedades.


• Plantear la problemática de la indisciplina dentro del aula y su relación con el aprendizaje.

Fase de desarrollo:

• Formar equipos de trabajo donde los estudiantes puedan colaborar entre sí.


• Distribuir entre los equipos de trabajo una lista de diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• Cada equipo deberá elegir un mito fundacional y buscar fuentes confiables que den cuenta de este.


• Fomentar la investigación y el análisis crítico de las fuentes encontradas.


• Los equipos deberán trabajar en conjunto para compartir sus hallazgos y discutir la relevancia de los mitos fundacionales en la formación de las culturas antiguas.

Fase de cierre:

• Cada equipo realizará una presentación breve sobre el mito fundacional elegido y su importancia en la cultura del pueblo antiguo correspondiente.


• Se fomentará la participación de todos los estudiantes para que compartan sus opiniones y reflexiones sobre los mitos fundacionales.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la ses