Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Objetivo de la clase (PDA): Representar emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos y recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Problemática a atender: Socialización.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar la socialización y crear un ambiente de confianza.

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentación de conceptos (5 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de qué son las emociones y las experiencias.
   
   
   • Mención de algunos ejemplos de emociones y experiencias (alegría, tristeza, miedo, etc.).
   
   
   
   



2. Actividad individual (10 minutos):

   
   
   
   
   • Entrega de hojas de papel y materiales de dibujo a cada alumno.
   
   
   • Proporcionar consignas para que los alumnos representen gráficamente una emoción o experiencia que deseen compartir.
   
   
   • Fomentar la creatividad y la expresión personal.
   
   
   
   



3. Actividad en parejas (10 minutos):

   
   
   
   
   • Formar parejas de alumnos.
   
   
   • Cada pareja deberá intercambiar sus dibujos y describir la emoción o experiencia que representa.
   
   
   • Fomentar la escucha activa y la empatía entre los alumnos.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las experiencias y emociones representadas por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar y compartir nuestras emociones y experiencias.


• Recordatorio del objetivo de la clase y agradecimiento a los alumnos por su participación.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación