Exploración de la historia familiar

Plan de clase

Objetivo de la planeación:
Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos, promoviendo el sentido de pertenencia en el alumno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de la historia familiar

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la clase.
  
  
  • Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza entre los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar una lámina o fotografía de una familia y preguntar a los estudiantes qué pueden observar en ella.
  
  
  • Fomentar el diálogo y la participación de los alumnos, animándolos a compartir sus ideas y experiencias personales.
  
  
  • Realizar preguntas como: ¿Qué es una familia? ¿Cómo es tu familia? ¿Qué hacen juntos? ¿Qué actividades comparten?
  
  
  • Motivar a los alumnos a hablar de su propia historia familiar y a compartir anécdotas.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer la historia familiar y cómo esto nos ayuda a formar parte de nuestra comunidad.
  
  
  • Asignar una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que entrevisten a un familiar y recojan información sobre la historia familiar.
  
  
  
  

Sesión 2: Conexión entre la historia familiar y la comunidad

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan lo que descubrieron acerca de su historia familiar.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de la comunidad y cómo está relacionada con la historia familiar.
  
  
  • Presentar imágenes de la comunidad y preguntar a los estudiantes qué