La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º de Inglés sobre el tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: realizar una actividad para generar interés y motivación en el tema, como preguntas de reflexión o imágenes relacionadas con la diversidad lingüística.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la sociedad actual.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, promoviendo la participación de todos los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.


• Lectura silenciosa del texto por parte de los alumnos y posterior discusión en parejas o grupos pequeños para identificar las ideas principales y ejemplos de diversidad lingüística.


• Puesta en común de las respuestas y elaboración de un organizador gráfico en conjunto, donde se resalten las ideas principales y se relacionen con ejemplos de diversidad lingüística.


• Intercambio de ideas sobre las diferentes formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas,