¡Cuidamos nuestra salud!

Andrea Murillo
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: ¡Cuidamos nuestra salud!


Objetivo general:



  • Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde nos desenvolvemos y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Objetivos específicos:



  • Identificar la importancia de la higiene personal y la limpieza en la prevención de enfermedades.

  • Reconocer la importancia de cuidar nuestra salud y la de los demás.

  • Fomentar la participación activa y responsable en las acciones de higiene y limpieza.

  • Realizar actividades físicas que promuevan el bienestar y la salud.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la higiene personal y la limpieza.


Desarrollo:
3. Presentación de una historia o cuento relacionado con el cuidado de la salud personal y colectiva.
4. Realización de actividades prácticas para identificar, en conjunto con los alumnos, los hábitos de higiene y limpieza que ya practican en su vida diaria.
a. Ejemplo: Observar imágenes y señalar qué actividades de higiene están realizando.
b. Realizar una lista de los objetos o elementos que requieren limpieza.
c. Juego de asociación de imágenes con las acciones de higiene y limpieza correspondientes.


Cierre:
5. Reflexión sobre la importancia de practicar hábitos de higiene personal y limpieza, resaltando su relación con el cuidado de la salud.
6. Asignar una actividad a manera de diagnóstico para evaluar lo aprendido y descubrir el nivel de conocimientos y habilidades de los alumnos en el tema y el objetivo propuesto.


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