El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Necesidad de aprender inglés para los alumnos que emigran a trabajar a EE UU.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Inicio (10 min):

• Recibir a los alumnos y motivarlos con una breve charla sobre la importancia de aprender inglés para su futuro profesional y personal.


• Presentar el problema a atender y la importancia de expresarse en inglés para solucionarlo.


• Hacer una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas de su comunidad en relación al inglés.

Desarrollo (30 min):

• Presentar ejemplos de escritos argumentativos en inglés que aborden problemas comunitarios y acciones colectivas.


• Explicar el formato y las características de un escrito argumentativo.


• Guiar a los alumnos en la identificación de un problema comunitario relacionado con la necesidad de aprender inglés.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y generen ideas para solucionar el problema identificado.

Cierre (10 min):

• Pedir a los alumnos que compartan sus ideas de solución a través de un breve escrito en inglés.


• Recolectar los escritos y revisarlos en la siguiente sesión.

SESIÓN 2:

Inicio (10 min):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de acciones colectivas que han solucionado problemas comunitarios en otros lugares del mundo.


• Motivar a los alumnos a pensar en acciones concretas que p