Introducción al tema y selección del libro

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección del libro (45 minutos)

• Presentación del tema: Diálogo y narración. Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajaremos en mejorar nuestra comprensión lectora a través de la lectura compartida en voz alta.


• Discusión sobre la importancia de comprender lo que leemos y cómo la lectura compartida en voz alta puede ayudarnos a lograrlo.


• Selección del libro: Invitar a los alumnos a elegir, de manera democrática, un libro de narrativa adecuado a su nivel de lectura. Puede ser una novela, un cuento o una colección de relatos cortos. Promover el diálogo y la participación de todos los alumnos en la elección.

Sesión 2: Introducción a la lectura compartida en voz alta (45 minutos)

• Presentación de la actividad: Explicar en qué consiste la lectura compartida en voz alta y cómo se llevará a cabo. Destacar que todos los alumnos tendrán la oportunidad de participar tanto como lectores como oyentes.


• Lectura compartida en voz alta: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles fragmentos del libro seleccionado para que los lean en voz alta de manera colaborativa. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la escucha activa.


• Diálogo posterior a la lectura: Después de cada lectura, abrir un espacio para que los alumnos comenten sus impresiones, compartan sus dudas y reflexionen sobre el significado de lo leído. Promover un diálogo respetuoso y constructivo.

Sesión 3: Comprensión de la lectura a través de relecturas en voz alta (45 minutos)

• Relectura de fragmentos: Invitar a los alumnos a releer en voz alta aquellos fragmentos del libro que les resulten más difíciles de comprender. Fomentar l