Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números

Tiempo: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20.

Actividad 1: Motivación (10 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes con diferentes objetos y pedirles que nombren la cantidad de objetos en cada imagen.


• Preguntar a los alumnos cómo pueden saber cuántos objetos hay en cada imagen.


• Guiar la discusión hacia la necesidad de tener un sistema de números para contar y representar cantidades.

Actividad 2: Descubriendo la sucesión numérica (25 minutos)

• Distribuir tarjetas con los números del 1 al 20 a los alumnos.


• Pedir a los alumnos que formen una línea en el orden correcto de los números.


• Realizar preguntas para ayudar a los alumnos a reflexionar sobre la sucesión numérica, como "¿Qué número viene después del 5?" o "¿Qué número es el doble del 10?"


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y la resolución de problemas relacionados con la sucesión numérica.

Actividad 3: Juego "Ordenando números" (10 minutos)

• Organizar a los alumnos en parejas y entregarles cartas con números del 1 al 20 mezclados.


• Explicar las reglas del juego: cada pareja debe ordenar las cartas en el orden correcto lo más rápido posible.


• Observar y evaluar el desempeño de los alumnos durante el juego.

Sesión 2: Ampliando la sucesión numérica

Tiempo: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta 40.

Actividad 1: Repaso de la sucesión numérica hasta 20 (15 minutos)

• Realizar una breve actividad de repaso de