Ecuaciones lineales y cuadráticas
Gloria Michelle
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: Contaminación en la comunidad de Plaza de Gallos.
Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando su importancia y aplicación en la vida diaria.
- Introducir el problema de la contaminación en la comunidad de Plaza de Gallos, destacando su relevancia y la necesidad de encontrar soluciones.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles formas de abordar el problema de la contaminación.
Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales por factorización (45 minutos)
- Explicar a los alumnos el proceso de factorización de ecuaciones cuadráticas.
- Realizar ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones lineales por factorización, relacionados con el problema de contaminación.
- Trabajar en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con la contaminación utilizando la factorización de ecuaciones lineales.
Sesión 3: Resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general (45 minutos)
- Enseñar a los alumnos la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.
- Realizar ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.
- Trabajar en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con la contaminación utilizando la fórmula general de las ecuaciones cuadráticas.
Sesión 4: Aplicación de los conocimientos adquiridos (45 minutos)
- Realizar actividades de aplicación de