Presentación del proyecto y análisis de necesidades comunitarias.

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Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de regulación de emociones, resolución de conflictos y manejo de valores.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante durante el desarrollo de las actividades.

  2. Rúbrica de evaluación de habilidades en el manejo de herramientas.


Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y análisis de necesidades comunitarias.
Inicio:



  • Presentación del proyecto y objetivos.

  • Dinámica de integración y rompehielos.
    Desarrollo:

  • Discusión grupal sobre las necesidades de la comunidad relacionadas con herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Brainstorming de ideas y propuestas para abordar estas necesidades.
    Cierre:

  • Acuerdo grupal sobre el problema a abordar y las posibles soluciones.

  • Tarea: Investigar sobre herramientas, máquinas e instrumentos relacionados con el problema identificado.


Sesión 2:
Tema: Conociendo las herramientas.
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes herramientas y su uso.
    Desarrollo:

  • Práctica de manejo de diferentes herramientas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herr