Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo:
Dialogar acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger la biodiversidad.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia.
Actividades:

1. Presentación del tema y explicación de la importancia de la biodiversidad.


2. Realizar una actividad de brainstorming para identificar qué saben los alumnos sobre la biodiversidad.


3. Ver un video corto sobre la biodiversidad y su importancia en el equilibrio del medio ambiente.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre la relación entre los valores éticos y la conservación de la biodiversidad.

Sesión 2:
Tema: Valores éticos relacionados con la conservación de la biodiversidad.
Actividades:

1. Realizar una actividad de debate sobre los valores éticos como el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad en relación con la biodiversidad.


2. Identificar y discutir ejemplos de cómo estos valores pueden influir en la conservación de la biodiversidad.


3. Realizar una actividad grupal donde los alumnos elaboren un listado de acciones concretas que pueden realizar para promover estos valores en su entorno y contribuir a la conservación de la biodiversidad.

Sesión 3:
Tema: Análisis de problemas relacionados con el cuidado de áreas verdes de la escuela.
Actividades:

1. Presentar el problema del cuidado de las áreas verdes de la escuela.


2. Realizar una actividad de observa