Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Problema a atender: Los alumnos desconocen las diferentes evoluciones que se han presentado a lo largo de la historia.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin sobre la evolución de la biodiversidad y su aplicación al ser humano.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la evolución de las especies y del ser humano.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos entender y explicar las diferentes evoluciones que han ocurrido a lo largo de la historia?

Desarrollo:

• Introducir la teoría de Charles Darwin sobre la evolución y su importancia en el campo de la biología.


• Realizar una lectura y análisis del capítulo correspondiente al origen y evolución de la biodiversidad en el libro de texto o en materiales complementarios.


• Promover la participación activa de los estudiantes en la discusión y el intercambio de ideas sobre la teoría de Darwin.


• Fomentar la reflexión crítica y el pensamiento analítico mediante preguntas como: ¿Qué evidencias existen de la evolución de las especies?, ¿Cómo se aplica la teoría de Darwin al caso del ser humano?

Cierre:

• Realizar una conclusión conjunta sobre la importancia de la teoría de Darwin en el estudio de la evolución de la bi