Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Valeria Ortega
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad y su importancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y ejemplos de ella.

  • Explicación de la función de la biodiversidad en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una investigación sobre la biodiversidad en su localidad y elaborarán un mapa con los diferentes ecosistemas y especies presentes.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la importancia de la biodiversidad para la vida humana y de las demás especies.

  • Exposición de los resultados de la investigación realizada por los alumnos en la sesión anterior.

  • Análisis de los valores relacionados con la biodiversidad y la importancia de conservarla.

  • Actividad práctica: los alumnos elaborarán un folleto informativo sobre la importancia de la biodiversidad y cómo podemos cuidarla.


Sesión 3:



  • Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior: los alumnos terminarán de elaborar su folleto informativo.

  • Presentación de los folletos ante el resto de la clase y explicación de cómo pueden ser difundidos en la comunidad, promoviendo acciones sustentables.

  • Discusión sobre las dificultades para comprender la importancia de la biodiversidad y posibles soluciones.

  • Activid