Estudio de los números

LINO GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Sesión 1: Introducción al tema y trabajo en grupo (45 minutos)



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

    • Presentación del problema: "Los alumnos tienen problemas al leer, escribir y comparar números naturales de hasta cinco cifras. ¿Cómo podemos ayudarlos a mejorar sus habilidades en este área?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

    • Planteamiento de preguntas generadoras para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico, como: ¿Qué sabemos sobre los números naturales de hasta cinco cifras? ¿Cuáles son las dificultades que enfrentamos al leer, escribir y comparar estos números?

    • Discusión en grupo para compartir ideas y experiencias sobre los problemas mencionados.

    • Planteamiento de posibles soluciones y estrategias para mejorar las habilidades en este área.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una puesta en común de las soluciones y estrategias propuestas.

    • Acuerdo grupal sobre las estrategias que se utilizarán en la siguiente sesión.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión.




Sesión 2: Práctica y evaluación (45 minutos)



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

    • Breve repaso de las estrategias acordadas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de actividades de práctica en el manejo de números naturales de hasta cinco cifras.

    • Uso de ejercicios y pro