Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y realización de una breve dinámica de integración.


• Presentación del tema de la clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la tecnología y su relación con la vida saludable.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica para estimular el pensamiento estratégico y creativo de los alumnos. Por ejemplo, se les puede pedir que diseñen una solución tecnológica que promueva la actividad física y la buena alimentación.


• Los alumnos trabajarán en equipos y tendrán que identificar las necesidades o intereses relacionados con la vida saludable que pueden abordar en su propuesta.


• Guía y acompañamiento por parte del docente para que los alumnos puedan implementar sus propuestas, dando seguimiento a los criterios y condiciones establecidas en un plan.

Cierre:

• Cada equipo presenta su propuesta al resto de la clase.


• Se realiza una reflexión sobre los retos y dificultades encont