Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la diversidad lingüística en México y valorar su riqueza.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística de México

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en México.


• Lectura de un cuento o poema en una lengua indígena.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas de México.


• Tarea: Investigar sobre un idioma o dialecto indígena de México y traer información en la próxima sesión.

Sesión 2: Presentación de los idiomas y dialectos de México

• Exposición de los alumnos sobre los idiomas o dialectos indígenas que investigaron.


• Realización de un mapa de México en el que se señalen los lugares donde se hablan los diferentes idiomas.


• Lectura de textos cortos en diferentes lenguas indígenas y comparación de vocabulario y estructuras lingüísticas.


• Tarea: Realizar un dibujo que represente la diversidad lingüística de México.

Sesión 3: Escritura de cuentos en lenguas indígenas

• Elaboración de cuentos cortos en grupos utilizando palabras y frases de diferentes idiomas indígenas.


• Lectura de los cuentos en voz alta y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre ellos.


• Creación de un libro de cuentos en lenguas indígenas para compartir con otras clases.


• Tarea: Investigar s