Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática transversal: Sentido de pertenencia

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad de inicio:

• Presentar a los estudiantes una serie de números escritos en diferentes formatos (numérico, verbal, descomposición, etc.).


• Realizar preguntas a los estudiantes como: ¿Cómo podemos ordenar estos números? ¿Cómo podemos leer estos números? ¿Qué regularidades pueden encontrar en ellos?

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con números escritos en diferentes formatos.


• Pedir a los grupos que ordenen los números de menor a mayor y los coloquen en una línea numérica en la pizarra.


• Invitar a los grupos a compartir sus estrategias de ordenamiento y discutir las regularidades que encontraron.

Actividad de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de ordenar, leer y escribir números correctamente.


• Resaltar la importancia de identificar regularidades en los números naturales para facilitar su comprensión y manipulación.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad de inicio:

• Presentar a los estudiantes una serie de situaciones relacionadas con diferentes contextos (compras en el supermercado, mediciones de tiempo, entre otros) donde se utilizan números naturales de hasta nueve cifras.


• Pedir a los estudiantes que identifiquen los números presentes en cada situación y los escriban en diferentes formatos.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en pa