Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Deseo atender la falta de trabajo

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del problema interdisciplinario: "Deseo atender la falta de trabajo".


• Pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar el estudio de los números para abordar este problema?

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: Elaboración de una lista de números naturales de más de nueve cifras que puedan representar diferentes aspectos relacionados con el trabajo (por ejemplo, el número de desempleados en el país, el número de empleados en una empresa, etc.). Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para realizar esta tarea.


• Actividad 2: Interpretación de números decimales en diferentes contextos laborales. Los alumnos recibirán tarjetas con situaciones laborales y deberán identificar el número decimal que corresponde a cada caso (por ejemplo, el porcentaje de aumento salarial, la cantidad de horas trabajadas, etc.).

3. Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las listas de números naturales y de las interpretaciones de números decimales realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia del estudio de los números en el contexto laboral y cómo puede contribuir a abordar el problema de la falta de trabajo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la elaboración de la lista de números natura