Introducción al álgebra.
arturo telechea
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Matemáticas (3º de Secundaria) - Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Vivo en una comunidad donde existen mucha drogadicción y problemas familiares.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema interdisciplinar: "Vivimos en una comunidad donde existen muchos problemas relacionados con la drogadicción y los conflictos familiares. ¿Cómo podemos utilizar las matemáticas para entender y abordar esta problemática?"
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre cómo las matemáticas podrían ayudar a comprender y abordar la problemática.
- Introducir el concepto de álgebra como una herramienta para representar y resolver problemas.
Desarrollo:
- Presentar a los estudiantes un problema relacionado con la problemática de la comunidad, por ejemplo: "En la comunidad, se ha detectado un aumento en el consumo de drogas entre los jóvenes. Queremos entender cómo este problema afecta a las familias y cómo podemos intervenir para prevenirlo. ¿Cómo podemos utilizar el álgebra para representar esta situación y calcular posibles soluciones?"
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles el problema.
- Los grupos deben analizar el problema, identificar las variables relevantes y representar algebraicamente la situación.
- Guiar a los estudiantes para que resuelvan el problema utilizando ecuaciones algebraicas y calculen el valor de una variable en función de las ot