Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia familiar

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


2. Breve explicación sobre la importancia de desarrollar estas habilidades para la vida saludable.


3. Introducción al problema de la violencia familiar y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

1. Realización de una actividad física que fomente la inclusión y la cooperación, como el "juego de la soga" o "simón dice".


2. Puesta en común de las habilidades utilizadas durante el juego y reflexión sobre la importancia de respetar las capacidades de los demás.


3. Presentación de testimonios de personas que han sido víctimas de violencia familiar y discusión grupal sobre las consecuencias de este problema.

Cierre:

1. Reflexión individual sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices exploradas durante la sesión.


2. Compromiso personal de aplicar estas habilidades en la vida diaria, tanto en el ámbito personal como en el de los demás.


3. Tarea: Investigar sobre instituciones o servicios que brinden apoyo a las víctimas de violencia familiar en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los compromisos adquiridos.


2. Presentación de las investigaciones realizadas sobre instituciones o servicios de apoyo a víctimas de viol