Implementación de alternativas sustentables para reducir el impacto ambiental de los materiales en la comunidad.

VANESSA TRUJILLO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Implementación de alternativas sustentables para reducir el impacto ambiental de los materiales en la comunidad.


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Fortalecimiento en proyectos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1: Introducción al problema y análisis de necesidades


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Preguntas disparadoras: ¿Cómo afectan los materiales y procesos técnicos al entorno de nuestra comunidad? ¿Qué alternativas podríamos implementar para reducir ese impacto?

  • Actividad motivadora: Visualización de imágenes o videos que evidencien el impacto ambiental de materiales y procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Debate en grupos pequeños sobre las preguntas disparadoras.

  • Plenaria para compartir las ideas y conclusiones de cada grupo.

  • Análisis de necesidades de la comunidad en relación al impacto ambiental de los materiales.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de buscar alternativas sustentables.

  • Asignación de tareas para investigar sobre posibles alternativas.


Sesión 2: Investigación y búsqueda de alternativas


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.

  • Presentación de diferentes fuentes de información y herramientas de búsqueda.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para investigar y r