Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Sentido de pertenencia en mi comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes presentes en el entorno natural y social.


• Discusión sobre la importancia del cuidado del medioambiente y el impacto de nuestras acciones en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Investigación en línea y en la biblioteca sobre manifestaciones artísticas relacionadas con el tema del medioambiente.


• Selección de una manifestación artística (pintura, escultura, fotografía, música, danza, etc.) para trabajar en el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la problemática del sentido de pertenencia en la comunidad.


• Creación de mensajes relacionados con el cuidado del medioambiente a través del arte seleccionado.


• Elaboración de bocetos y propuestas para la intervención artística en la comunidad.

Sesión 3:

• Organización de una visita a un espacio natural o social de la comunidad.


• Realización de la intervención artística en el lugar seleccionado, plasmando los mensajes a favor del cuidado del medioambiente.


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