Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Elaborar producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos respetan turnos para hablar o escuchar a sus compañeros, les cuesta trabajo elaborar mensajes o avisos escritos para dar a conocer.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el problema a los alumnos y explicarles que trabajarán en él durante las próximas sesiones.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario comunicarse por medio de producciones gráficas (ejemplo: poner un aviso en la puerta del salón).


• Actividad 2: Realizar una actividad de escritura compartida, donde los alumnos dicten un mensaje para informar algo a sus compañeros.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de respetar los turnos para hablar y escuchar a los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen situaciones en las que se necesita utilizar producciones gráficas para comunicarse.


• Actividad 2: Realizar una actividad de escritura individual, donde los alumnos elaboren un mensaje para dar a conocer algo a sus compañeros.


• Cierre: Reflexionar sobre las dificultades encontradas al elaborar mensajes escritos y buscar estrategias para superarlas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar una actividad de lectura e