Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza y respeto.


• Presentación del tema y su importancia para la salud y bienestar de las personas.


• Planteamiento del problema: Prevención de ITS.

Indagación (20 minutos):

• Realizar preguntas abiertas a los alumnos para identificar sus conocimientos previos sobre las etapas del desarrollo humano y la prevención de ITS.


• Promover la discusión en grupos pequeños para compartir ideas y experiencias relacionadas con el tema.

Investigación (15 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes recursos (libros, videos, páginas web, etc.) donde puedan buscar información sobre las etapas del desarrollo humano y la prevención de ITS.


• Brindar orientación en la búsqueda y selección de fuentes confiables.

Organización y síntesis (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que organicen la información encontrada en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá elaborar un resumen de las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada etapa del desarrollo humano.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resúmenes elab