Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprensión y resolución de problemas matemáticos relacionados a su vida cotidiana.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y de la importancia de comprender las operaciones de suma y resta como operaciones inversas.


• Realización de una actividad de lectura y escritura relacionada con problemas matemáticos cotidianos que requieren el uso de suma y resta.


• Discusión en pequeños grupos sobre los problemas planteados y el uso de estas operaciones para resolverlos.


• Puesta en común y reflexión conjunta sobre la importancia de comprender y utilizar adecuadamente la suma y resta en la vida diaria.

Sesión 2:

• Introducción de conceptos básicos sobre suma y resta de números decimales.


• Práctica guiada de suma y resta de números decimales con ejemplos sencillos.


• Realización de ejercicios en parejas para reforzar el aprendizaje de la suma y resta de números decimales.


• Retroalimentación y resolución conjunta de dudas.

Sesión 3:

• Aplicación de los conocimientos adquiridos en una situación problemática relacionada con la vida cotidiana de los alumnos que requiera el uso de suma y resta de números decimales.


• Trabajo en grupos para resolver el problema y discusión de los dif