Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Objetivo (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Adquisición de la lectura y escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Observar y analizar empaques de productos para identificar información relevante.

• Iniciar la sesión presentando diferentes empaques de productos a los alumnos.


• Invitar a los alumnos a que observen detenidamente los empaques y comenten qué información pueden encontrar en ellos.


• Realizar preguntas para guiar el análisis, como: ¿Qué elementos visuales y textuales encuentran en los empaques? ¿Para qué creen que sirven esos elementos?


• Fomentar la participación de todos los alumnos para intercambiar opiniones y reflexionar sobre la importancia de la información en los empaques.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen su propio empaque de un producto ficticio, tomando en cuenta la información relevante que han identificado en los empaques analizados.

Sesión 2:

Objetivo específico: Analizar anuncios publicitarios y reflexionar sobre su influencia en las decisiones de consumo.

• Comenzar la sesión mostrando diferentes anuncios publicitarios a los alumnos.


• Preguntar a los alumnos qué elementos visuales y textuales encuentran en los anuncios y qué mensaje transmiten.


• Promover una reflexión sobre cómo los anuncios pueden influir en las decisiones de consumo y cómo podemos ser críticos al evalu