Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Maria Soledad Vargas
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar su cuerpo y los sistemas que lo conforman para tener una vida saludable.

  • Presentación del tema: explicar a los estudiantes qué es el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Actividad práctica: realizar una representación gráfica de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes en el cuerpo humano.

  • Reflexión y cierre: discutir en grupo sobre la importancia de comprender el funcionamiento del sistema digestivo para cuidar nuestra salud.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso del tema anterior: recordar la información aprendida en la sesión anterior sobre el sistema digestivo.

  • Actividad de investigación: dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los órganos que participan en los procesos digestivos.

  • Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo expone lo que ha investigado sobre un órgano específico y su función dentro del sistema digestivo.

  • Reflexión y cierre: promover una discusión en grupo sobre la importa