Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora, pensamiento crítico y pensamiento matemático

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos un problema técnico y pedirles que compartan las ideas que se les vienen a la mente para resolverlo.

Desarrollo:

• Lectura y comprensión: Proporcionar a los alumnos un texto relacionado con el tema y pedirles que lo lean y lo analicen. Fomentar la discusión en grupos pequeños sobre el contenido del texto y su relación con el tema.


• Actividad de pensamiento crítico: Pedir a los alumnos que analicen el texto desde diferentes perspectivas y que compartan sus conclusiones en clase.

Cierre:

• Síntesis y reflexión: Hacer una síntesis de lo trabajado en la sesión y destacar la importancia de la comunicación técnica en diferentes contextos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de lenguaje técnico en diferentes ámbitos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación: Revisar los ejemplos de lenguaje técnico encontrados por los alumnos y compartirlos en clase.


• Actividad de pensamiento matemático: Presentar a los alumnos un problema técnico que requiera el uso de conceptos matemáticos y p