Estudio de los números decimales
Patricia Román
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Estudio de los números decimales
Objetivo (PDA): El alumno lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Comenzaremos la clase planteando el problema "Uso de números decimales en diferentes contextos". Los alumnos expresarán sus conocimientos previos sobre el tema.
- Indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar ejemplos de números decimales en diferentes contextos (medidas de longitud, tiempo, dinero, etc.).
- Compartir resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Se generarán preguntas y reflexiones sobre la importancia de los números decimales en diferentes situaciones.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de conceptos: Se hará una breve revisión de los conceptos de números decimales y su representación en notación decimal y en letra.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de lectura, escritura y ordenamiento de números decimales hasta diezmilésimos, tanto en notación decimal como en letra. Se utilizarán situaciones reales para contextualizar los ejercicios.
- Ejemplos en diferentes contextos: Se mostrarán ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilizan números decimales (compras, mediciones, etc.) y los alumnos deberán interpretarlos y explicar su significado.
Sesión 3 (45 minutos):
- Aplicación de lo aprendido: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver problemas que involucren el uso de números decimales en diferentes contextos. Se fomentará el pensamiento crítico y la resolución de pro